À propos
Vous souhaitez intégrer une école de commerce recrutant au niveau Bac ? Cet ouvrage vous propose une préparation complète pour réussir l'épreuve de Logique et Mathématiques aux concours d'admission.
Des informations sur les écoles : En début d'ouvrage, vous trouverez des renseignements sur les écoles de commerce recrutant au niveau Bac. Les méthodes détaillées en logique, des compléments de cours en mathématiques : Tous les tests de logique sont décortiqués à l'aide d'exemples, ce qui vous permet d'acquérir les méthodes de résolution ; Les connaissances essentielles en mathématiques sont rappelées et des compléments de cours sont donnés pour les concours Accès, Prism et Tage-Mage.
De nombreux extraits d'annales de concours récents : Dans chaque chapitre, de nombreux énoncés extraits d'annales de concours pour vous entraîner. Tous les corrigés détaillés. Un concours blanc pour se mettre en situation de concours.
Événements
Détails produits
Rayons : Parascolaire > Concours / Examens supérieur
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Auteur(s)
Dominique Souder, Bernard Myers
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Éditeur
Dunod
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Distributeur
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Date de parution
21/10/2009
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Collection
J'integre
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EAN
9782100534302
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Disponibilité
Épuisé
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Nombre de pages
355 Pages
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Longueur
24 cm
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Largeur
17 cm
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Poids
640 g
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Support principal
Grand format
Biographie
Bernard Myers
Formateur à l'IGPEPM, rédacteur en chef de Dédale Publications.
Dominique Souder
Dominique Souder a exercé 40 ans comme professeur de mathématiques en collège ou en lycée. Il a été animateur de club de jeux maths pendant 25 ans en établissement scolaire.
Il est secrétaire de la Fédération Française de Jeux Mathématiques, animateur d'ateliers et salons, formateur et conférencier sur le thème de la magie mathématique. Une de ses fiertés est d'avoir transmis sa passion, et donné confiance à certains de ses élèves jusqu'à leur faire rédiger des articles acceptés et publiés dans des revues de jeux mathématiques, et encore d'avoir écrit, en club, avec un élève lycéen deux livres de défis mathématiques. Vous en connaissez beaucoup, vous, des profs qui ont fait toucher des droits d'auteurs à leurs élèves ?
