Mdi

  • Ce cahier de 64 pages est dédié à l'apprentissage des majuscules en cursive par famille de formes, avec un ordre croissant de difficulté. La majuscule d'imprimerie est revue avant d'aborder la majuscule cursive. Cela permet à l'élève de bien repérer la proximité de forme entre les deux alphabets.

    Les + :
    - Un petit format parfaitement adapté aux élèves de CE1-CE2.
    - Une progression liée au geste d'écriture.
    - Un lien renforcé avec l'orthographe : ponctuation, noms propres et mots invariables.
    - Un lien renforcé avec la lecture : « je copie, je devine et je dessine », « je copie le bon texte ».
    - Une introduction aux stratégies de copie : copie en couleurs et copie au dos.
    - Une double page de révision des lettres minuscules.
    - Un tableau des lettres minuscules et majuscules.

    Feuilletez intégralement le spécimen du cahier CE1-CE2 : https://www.calameo.com/read/0053583352eb852425d41.

    Ressources complémentaires à télécharger sur le site compagnon :
    - Les guides pédagogiques.
    - Des vidéos explicatives.
    - Des ressources supplémentaires (fiches de remédiation, réglette d'aide à l'écriture, posters à imprimer...).

    L'auteure : Laurence Pierson, professeure des écoles pendant près de 20 ans, est aujourd'hui graphopédagogue et formatrice en lecture-écriture.

  • - Un format et une réglure adaptés : le format des cahiers (17 x 22 cm) est idéal pour des CP-CE1 car il permet d'être bien positionné sur la table pour écrire ; la réglure est évolutive pour accompagner la progression des élèves : le cahier CP est en Seyès 3 mm.
    - Une préparation ludique et méthodique avant l'écriture : mobilité des doigts, tenue du crayon, position de l'avant-bras.
    - Des modèles de lettres conformes aux programmes : normalisation de la forme des lettres (le e présenté en un seul geste, absence de trait d'attaque avant les lettres rondes...).
    - Un lien avec la lecture facilité : chaque lettre est présentée avec sa valeur la plus fréquente (c = [k]), par exemple) et dans des mots entièrement déchiffrables.
    - Une approche structurée et répétitive avec les rubriques suivantes pour chaque lettre :
    - « Je m'entraine » pour automatiser le bon geste, - « J'écris des mots » pour utiliser la lettre dans des mots, - « Je complète » pour consolider le lien écriture/lecture et prêter attention au son des lettres apprises, - « Je copie et je dessine » pour copier des phrases et les illustrer, - « Je continue la frise » pour travailler régulièrement la gestion de l'espace dans le cahier.

  • Vers l'écriture en cursive !
    Un cahier dédié à la Grande Section avec des jeux graphiques de préparation à l'écriture et une découverte des lettres cursives.

  • Bien écrire et aimer écrire est un ouvrage pédagogique sur l'enseignement de l'écriture cursive à l'école primaire.

    Rédigé par Laurence Pierson, cet ouvrage a pour objectif d'aider les enseignants à accompagner leurs élèves dans l'apprentissage de l'écriture cursive. Richement illustré et documenté, il a été conçu comme un outil d'auto-formation pour les enseignants.

    Il est composé de 12 chapitres :
    1) Pourquoi enseigner l'écriture manuscrite ?
    2) Quid de l'enseignement de l'écriture manuscrite en France ?
    3) Quels grands principes adopter ?
    4) Comment bien s'installer pour écrire ?
    5) Quelle place pour le dessin et le coloriage ?
    6) Comment sont formées nos lettres ?
    7) Avant l'écriture : que faire en PS et MS ?
    8) Les débuts de l'écriture : que faire en GS ?
    9) Que faire au CP ?
    10) Comment écrire les majuscules ?
    11) Que faire au CE1 et au-delà ?
    12) Vers une écriture fluide.

    Les + :
    - Des extraits à lire : des études scientifiques et des rapports réalisés autour de l'écriture manuscrite.
    - Des QR codes et mini liens : articles, vidéo et autres documents pour aller plus loin.
    - Des conseils pratiques illustrés, à mettre en place dès la petite section de maternelle.

  • Ce cahier de 64 pages dédié à l'aide personnalisée est utilisable du CM1 à la 6e.
    Gym des doigts, tenue du crayon, tracé des lettres et stratégie de copie : des exercices progressifs pour une écriture lisible et fluide. Chaque geste est retravaillé par famille de forme.
    Le + : Un format 19 x 26 cm adapté aux plus grands.

    Le point sur la collection :
    * Une méthode mise au point par une auteure reconnue, graphopédagogue et formatrice en écriture lecture, Laurence Pierson.
    * 5 cahiers pour accompagner l'élève de la GS au Cycle 3.
    * Cette méthode traite de la maitrise des fondamentaux (mobilité des doigts, tenue du crayon, positionnement de l'avant-bras...) avant d'aborder de manière progressive les familles de formes de l'écriture cursive, pour les minuscules et les majuscules.
    * Selon les cahiers, des exercices spécifiques portent sur la ponctuation, la lecture, l'étude de la langue et l'écriture des chiffres.

    Ressources complémentaires à télécharger sur le site compagnon :
    Les guides pédagogiques.
    Des vidéos explicatives.
    Des ressources supplémentaires (fiches de remédiation, réglette d'aide à l'écriture, posters à imprimer...).

    1 autre édition :

  • - Un cahier vierge 3 mm avec le lignage Gurvan, ame´nage´ et simplifie´ par rapport au lignage Seye`s.
    - Parfaitement adapte´ aux enfants de maternelle, CP et aux enfants dyspraxiques.
    - Le lignage Gurvan a e´te´ cre´e´ par Anne-Gae¨l Tissot graphope´dagogue et formatrice en e´criture.

    Les + :
    - Une ligne de base bien marque´e pour savoir ou` e´crire.
    - Des interlignes de couleur pour bien percevoir la hauteur des lettres.
    - Un espace agrandi entre les lignes pour e´viter les encheve^trements.
    - Des pointille´s pour savoir quand retourner a` la ligne.

  • - Une pédagogie axée sur des ateliers de manipulation et des parcours différenciés.
    - Un outil adapté à l'hétérogénéité des niveaux entre les élèves d'une même classe.
    - Convient aux classes de CE1-CE2 à niveau unique ou multiniveaux.

    - Le fichier à photocopier :
    416 pages comprenant 33 chapitres structurés de manière identique :
    - 1 fiche enseignant, qui rassemble tous les éléments nécessaires pour l'enseignant.
    - 2 tests diagnostiques, qui permettent d'estimer le niveau des élèves.
    - 3 parcours d'exercices différenciés, conçus pour travailler chaque compétence de manière progressive.
    - 2 évaluations finales, pour vérifier en fin de parcours l'acquisition des compétences.

    - Le CD-Rom inclus contient :
    - Les leçons illustrées en couleurs.
    - Les cartes mentales en couleurs.
    - Des compléments à imprimer correspondant aux situations de manipulation et/ou de remédiation.

    Feuilletez l'extrait pour en savoir plus : https://www.calameo.com/read/0053583357d553d31489b.

    - Le + numérique : la version vidéoprojetable gratuite avec affichage des corrigés !
    Un code d'accès unique à la version numérique de l'ouvrage sera fourni à l'intérieur de chaque fichier, avec les instructions nécessaires.

    Les auteurs :
    Loïc Cormenier et Geoffrey Hugues ont fait connaissance sur les bancs de l'IUFM en 1999. Tous deux directeurs d'école élémentaire, ils travaillent en CM1-CM2 depuis plusieurs années. Marina Dillé est professeure des écoles depuis 15 ans et de par son parcours est spécialisée en cycle 2. Elle est aussi l'auteure du blog maisquefaitlamaitresse.

  • Un fichier à photocopier et son CD-Rom, qui couvre l'ensemble du programme 2016 de Sciences et technologie au CM.

    Fichier photocopiable de 400 pages comprenant 34 dossiers repartis en 4 grandes thématiques : Matière, mouvement, énergie, information ; Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent ; Matériaux et objets techniques ; La planète Terre et les êtres vivants dans leur environnement.


    Le fichier photocopiable propose :
    - 4 fiches d'introduction (1 par grande thématique) : pour l'élève un grand dessin récapitulatif à colorier ; pour l'enseignant-e, le rappel des connaissances acquises au cycle 2, le sommaire de la partie mis en regard avec le programme 2016 pour le cycle 3 et les compétences du socle associées.

    - 34 fiches enseignant : rappel des objectifs, présentation et mise en oeuvre pas à pas des séances, résumés pour réaliser en classe la trace écrite, propositions d'activités supplémentaires en prolongement des séances.

    - 40 fiches documentaire : des documents variés (photos, textes, schémas, graphiques...) utilisables comme support de travail pour les fiches élèves ou pour faciliter le travail quand l'expérimentation ou l'observation n'est pas possible en classe.

    - 80 fiches élève : des exercices variés et progressifs afin de favoriser la mise en oeuvre d'une pédagogie différenciée, que ce soit dans les classes à niveau unique (CM1 ou CM2) ou dans les classes multiniveaux.

    - 34 fiches d'évaluation : chaque dossier donne lieu à une évaluation qui reprend les items déjà vus dans les fiches élève. L'élève est également sollicité pour faire une autoévaluation des connaissances et compétences acquises.

    + Un CD-Rom, avec :
    - toutes les photos du fichier en couleurs à vidéprojeter en classe au format JPEG, - les résumés et les mots de vocabulaire au format Word, - 14 fiches méthode avec des exercices d'entrainement au format PDF

  • Eau

    Collectif

    • Mdi
    • 1 Juillet 2002
  • Un cahier ludique et accessible ! Un petit cahier dédié aux nombres et aux calculs Des activités sur le thème de la magie pour apprendre en s'amusant Une pédagogie adaptée à l'hétérogénéité des classes, avec des exercices de difficulté progressive. Le cahier propose : - des pages d'exercices et de problèmes avec une leçon à compléter - des pages de révisions - des pages d'énigmes - à la fin du cahier, un grand jeu Le + : Un grand jeu final sur 8 pages pour terminer le cahier en réinvestissant toutes les notions traitées.

  • Le fichier à photocopier :
    - 7 fiches d'introduction sur les grandes thématiques du programme 2016.
    - 32 fiches enseignant : rappel des objectifs, présentation et mise en oeuvre pas à pas des séances, traces écrites, schémas récapitulatifs.
    - 100 fiches élève : des exercices progressifs pour les trois niveaux du cycle afin de favoriser la mise en oeuvre d'une pédagogie différenciée, que ce soit dans les classes à niveau unique ou dans les classes multiniveaux.
    - 70 fiches d'évaluation : chaque dossier donne lieu, pour les différents niveaux du cycle, à une évaluation qui reprend les items déjà vus dans les fiches élève.
    L'élève est également sollicité pour faire une autoévaluation des connaissances et compétences acquises.
    - 10 fiches documentaires : des documents variés (photos, textes, schémas...) utilisables comme support de travail pour les fiches élève ou pour faciliter le travail de recherche, d'expérimentation ou d'observation.

    + Un CD-Rom inclus avec :
    - Toutes les photos du fichier en couleur.
    - Les traces écrites, le vocabulaire, les fiches d'évaluation modifiables au format Word.
    - Des fiches à découper au format PDF.
    - Les schémas récapitulatifs de chaque dossier au format PDF.

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